| Sistema de evaluación |
| Se tendrá en cuenta para la evaluación el procesos cognitivo (saber), procedimental (hacer) y el actitudinal (ser).
Es de vital importancia en este tipo de evaluación realizar procesos de autoevaluación y coevaluación. |
| Criterios de evaluación |
| Cada uno de los procesos evaluados (cognitivo, procedimental y actitudinal) tendrán una valoración cuantitativa que corresponde a un porcentaje de la valoración final.Al finalizar el desarrollo de la guía la evaluación final del aprendizaje o desarrollo de la competencia en ALFIN será cualitativo, APROBO (es competente) o REPROBO (no es competente). |
| Instrumentos de evaluación |
| Oservación directa, Participación en forod de discusión,, chat con el docente, evidencias (solución de las actividades propuestas), las autoevaluaciones, coevaluaciones y el producto final. |